觀潮新消費(fèi)獲悉，啟蒙編程機(jī)器人品牌「嘟馬奇」已于近日完成數(shù)百萬(wàn)元人天使輪融資，投資方為 CoreValley Capital ( 香港公司 CoreValley Capital Investment Co., Limited ) ，本輪融資主要用于產(chǎn)品開發(fā)、渠道開拓等。

作為上海石灣科技有限公司推出的啟蒙編程機(jī)器人，嘟馬奇具備完整物聯(lián)網(wǎng)功能的低齡端兒童實(shí)體編程教育解決方案，采用現(xiàn)代化的 IOT 技術(shù)，同時(shí)繼承、簡(jiǎn)化、延伸了 LOGO 機(jī)器人，配設(shè)的課程，符合皮亞杰兒童心理發(fā)展理論，可以完整接軌幼稚園到大學(xué)數(shù)學(xué)以及編程課程。

嘟馬奇編程機(jī)器人聯(lián)合創(chuàng)始人王奕晨表示，3-9 歲的孩子學(xué)習(xí)編程，需要的不是編程技術(shù)，而是能在編程中不斷地思考，建立能夠打破常規(guī)思維模式和用創(chuàng)新思維解決問題的能力。

而嘟馬奇經(jīng)過 5 年的產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)和課程體系搭建，建立了一個(gè)完善的、更適合中國(guó)兒童的啟蒙教學(xué)體系，旨在用編程的思維，讓 3-9 歲兒童學(xué)會(huì)用編程的思維理解和學(xué)習(xí)其它知識(shí)，同時(shí)讓孩子感受編程樂趣，邊玩邊學(xué)中打牢編程基礎(chǔ)，幫助其數(shù)理邏輯超前一步。

嘟馬奇編程機(jī)器人聯(lián)合創(chuàng)始人吳楠提到，相比其他品牌，嘟馬奇編程機(jī)器人已建立起四大核心優(yōu)勢(shì)：

第一，積木式編程代碼，0 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、0 語(yǔ)文基礎(chǔ)、0 編程基礎(chǔ)， 多達(dá) 40 多種功能指令積木，無(wú)需編寫程序，自定義鍵實(shí)現(xiàn)實(shí)體編程無(wú)限可能，3 歲兒童即可輕松掌握；

第二，沉浸式啟蒙教學(xué)，豐富的游戲地圖為兒童提供更多的故事情節(jié)和游戲，兒童在完成挑戰(zhàn)的同時(shí)，還可以培養(yǎng)和鍛煉孩子的邏輯思維能力、決策能力、逆向思維能力以及樹立正確的世界觀和價(jià)值觀；

第三，無(wú)需電子屏幕輔助，保護(hù)兒童視力；

第四，依托國(guó)際先進(jìn)的 STEAM 教育理念，結(jié)合中國(guó)教育特點(diǎn)，經(jīng)過多年的課程研發(fā)，建立了完善的適合幼兒園、小學(xué)低齡段的教學(xué)體系。

根據(jù)官方介紹，嘟馬奇編程機(jī)器人 , 源自于美國(guó)麻省理工學(xué)院人工智能實(shí)驗(yàn)室。 實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家認(rèn)為 , 人工智能是對(duì)電腦的升級(jí) , 兒童編程則是對(duì)人腦的升級(jí) , 因此他們花了 20 年的時(shí)間 , 尋找最適合兒童學(xué)習(xí)編程的方法，嘟馬奇編程機(jī)器人應(yīng)運(yùn)而生，嘟馬奇編程機(jī)器人采用最新物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) , 改良了派珀特教授的 LOGO 機(jī)器人 , 擴(kuò)大了其在啟蒙教學(xué)上的適用面 , 以及增加了電子桌游的模式。目前，嘟馬奇編程機(jī)器人已進(jìn)入量產(chǎn)階段，在美國(guó)、上海、北京等地均有銷售。

創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)方面，王奕晨曾就讀于賓夕法尼亞州立大學(xué)金融學(xué)專業(yè)，另外幾位聯(lián)合創(chuàng)始人來自紐約大學(xué)、沃羅涅日國(guó)立師范大學(xué)、紐約市州立大學(xué)等。